(1)诗情画意,情景交融.
本文用优美的语言,创设了情景交融的意境.作者对春天的喜爱、赞美之情,不是直抒胸膨,而是蕴藏于对春天的各种美丽景色的描写中.作者赋予各种景物以鲜明的感情色彩.如对花的描写,既绘形绘色地描绘了各种果树的花,又描绘了盛开的野花:＂野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还胶呀的."作者赏花的欣喜之情,倾注在字里行间,一切"景语"皆"情语".由于感情的倾注,这些野花仿佛变成了富有感情的活物了,内在的诗情与外在的景物和谐地交融为具体可感的艺术形象,画面的境界也因此抹上了一层浓郁的打情色调.

(2)语言清新,比喻新颖.
作者善于提炼通俗易懂、生动形象的口语.他的散文语言具有清新朴实的特点.如写草,"园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的"写花,"你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿".这些语句都是从口语中来的.从表达意义上看,浅显易懂:从表达效果上看,经过作者艺术加工之后,节奏明快,具有浓厚的抒情意味.作者还善于运用奇妙的比喻,增强语言的情味.如将春风拂面说成"像母亲的手抚摸着你"再如把春天比作"刚落地的娃娃""小姑娘""健壮的青年"等.这些比喻新颖贴切,不落俗套,富有表现力.